所以，刘关张这三个人，可以说都是一张白纸，如果张昊把场上位置的概念灌输给这三个人，是很容易做到的。

而如果自己这四个人凭借完整的布阵，能够轻松的击败其他对手的话，场上位置这个概念也能迅速蔓延出去。

……

张飞庄园的蹴鞠场内。

“首先，我们把整个蹴鞠场分为前、中、后三个区域。”张昊一边用木棍在场上比划着，一边对另外三人讲解道：“然后，把队员分为前锋、前卫和后卫三种类型。前锋主要在前场活动，负责进攻；前卫主要在中场活动，兼顾进攻和防守；后卫主要在后场活动，负责防守。

当然，这个主要活动区域不是固定的，要根据蹴鞠所在的位置来调整阵型。比如对方控球到我们的后场了，这时候我们的整体阵型就要后移，前卫要到后场参与防守，前锋也要回到中场，甚至后场进行策应。同样的，我们控球到前场了，那么前卫和后卫也要向前移，和前锋打配合。

这就是我所说的场上位置的概念。”

听完张昊的讲解，刘关张三人在旁边大眼瞪小眼。

刘备是个蹴鞠小白，什么调整阵型啊，策应啊，配合啊，他完全没听懂。

关羽虽然觉出来张昊说的好像很厉害的样子，但也不是太懂。

张飞作为三个人里蹴鞠水平最高的，听倒是听懂了，就是……

“四弟，你这么做有什么意义啊？”

张昊微微一笑，他早就料到刘关张三人肯定会问这个问题。

“这么说吧，我们把前中后场三个区域想成三条线。然后三哥你这么想，假设在后场这条线上，站了一排人，站满了，对方肯定突破不过去，对吧？那么我们撤掉一个人，对方过得去么？还是不行，再撤掉一个也是同样的结果。那么三哥我问你，当我们撤到剩下多少人的时候，对方才能够突破这条防线？”

“额，俺想想啊……十个？多了……六个？好像还有点多……四个的话……”

“好了好了，三哥别想了，我就是这么给你举个例子。我的意思是说，对于我划分的前中后场这三个区域，每个区域里都是有球员容纳上限的，多了的队员就是多余的，就比如四个人全在前场和两个人在前场并没有什么区别。而根据我的分析，像现在这个蹴鞠场大小的话，每个区域留两个人绝对是绰绰有余了，甚至一个人就够了。”

“唔……四弟你说的好像确实有点道理……”

“哈哈，三哥，我还没说完呢。三哥你再想啊，假设一个人的实力只有三份，按照现在蹴鞠的踢法，他要进攻，要传球，要抢断，所以他只能把他的实力平分到这三件事情上。

那么这个人，在后场只有一份实力去防守，抢到球之后用一份实力去传球，或者自己用一份实力去进攻。

现在有另外一个人，他也有三份实力。但是他的定位就是前锋，所以他把三份实力都分配到了进攻上，那么假设他的进攻碰到了刚才那个人的防守，这就变成三份进攻对一份防守，孰胜孰负一目了然。

我们再把这种情况扩充到全队，现在甲队的四名队员都是平分实力的，乙队有两个前锋和两个后卫。那么甲队进攻的时候，就算四个人全都参与进来，乙队只有两个后卫在防守，也是四份进攻实力对上六份防守实力，乙队占优。反过来，乙队两个前锋进攻，甲队四个人全都参与防守，就是六份进攻实力对上四份防守实力，还是乙队占优。

更何况我刚才说过，每个区域的球员不是越多越好，所以甲队的四个人集中在一个区域的时候，他们的进攻或防守实力，绝对是到不了四份的。

三哥，现在你明白我划分场上区域和队员定位的好处了吧？”