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要出席程呦呦的家长会,我还挺紧张的,提前做了许多准备,还读了两本教育心理学。
程嘉溯笑我:“你是去参加家长会,不是去面试当老师。”
我这才意识到,我是以家长的身份出席,老师不会要求我拥有良好的教育学理念,应该只是会通报程呦呦的近况,另外要求家长配合学校教育。
“我以前又没有开过家长会,一点经验都没有,肯定会紧张啊。”我不开心,“再说这是你的活,我只不过是去顶缸的。”
程嘉溯哈哈大笑:“迟早是你的活,你的学着习惯,就当提前演练了,以后到咱们孩子的时候,就有经验了。”
我:“……所以你养程呦呦就是为了练手,给以后养孩子积攒经验吗?”
到了程呦呦开家长会的日子,淅淅沥沥下了一场冬雨。我事先将自己打扮得成熟庄重了些,黑色羊绒大衣,浅灰色丝巾,里头是白毛衣黑裙子,出门前程嘉溯说我不像是是一位非常严肃的妈妈,倒像是去参加葬礼的。
我追着他打,末了还是换了一条红色围巾——上次去沪市拜访程嘉溯外祖父的时候系的那条,被老先生赞过的。
程嘉溯的审美一贯不错,只是换了条围巾,整个人都看着鲜亮起来了,肤白貌美,气场强大。
程呦呦今天不用去上学,绕着我转了好几圈,很满意:“不会给我丢人。”
我:“要丢人也是丢你爸爸的人好吗?”你一个小孩子,哪来那么多人可以丢。
“张阿姨,你对着我们老师,可千万不要这么说话。”教师在学生面前有着天然的权威,程呦呦紧张兮兮地求我。
我哈哈一笑,扬长而去。
到学校之后,找到程呦呦的教室,已经一大半家长都就座了。家长要去班主任那里签到,然后被班主任领到孩子的座位上。
她的老师与我有过一面之缘,上次就是在我来接程呦呦的时候,那小魔女指责我是坏人,和她爸爸一伙的,要当她后妈……
这会儿年轻的老师看到我,再对照程呦呦的名字,认出来了,有点惊讶又有点恍然地一笑,一脸的“你果然成功当上后妈了”。
“……”我不知道究竟应不应该解释……
好在前来签到的家长源源不断,老师也没时间跟我多说,很快给我指了程呦呦的座位,让我去坐下。
环顾四周,我发现家长们多半跟程嘉溯的年纪差不多,或者略大一些,顶多也就是三十五六岁年纪,我坐在里头完全不突兀。难怪程嘉溯会嘲笑我来之前故意把自己往老成里打扮是多此一举。
到了时间,家长会正点开始。班主任自我介绍姓张,跟我同姓,年纪也跟我差不太多,据旁边的家长窃窃私语,是北师大毕业生。
每张桌上早有就一张A4纸,上面有打印好的家长会流程和议题,确保这些放下工作前来的家长们能够尽快了解内容。
然后张老师大致讲了一下这学期学校的培养计划,到现在为止的完成度,孩子们的表现——最后一条当然是以夸奖为主。
又向家长们解释了最近学校的一些举措——其实我都是第一次听说——并说明这些举措的目的都是为了保证孩子们身心健康成长。
讲了一段时间后,就到了提问环节。不断有家长举手,问及一些教育或学校基础建设、后勤服务乃至于某科老师近来对孩子不太和蔼之类的问题。
张老师虽然年轻,但准备充分,态度良好地回答了大部分问题。我一直在飞快地做笔记,已经有七八页了,回去以后整理一下,应该是很长一份文档。
问答环节结束后,张老师留下了几名孩童的家长,宣布其他家长可以离开了。这时候虽然会议已经过去三个多小时,但看家长们的模样,都并不想立刻离开,还想围着班主任多了解一点情况。
班主任动作迅速地带着被点到名的家长往她办公室走,我也在其中,不知道为什么,从她背影里看出一点落荒而逃的味道……
教师办公室,张老师与家长一个一个谈话,我排在了最后。等别的家长都结束,她歉意地对我笑:“不好意思,已经这么迟了。”
我看看时间,六点十分了,“没关系,我不急,倒是张老师已经是下班时间了,会不会影响你休息……”
既然两个人都没有大问题,谦虚过了,就该进入正题了。
见我还抱着笔记本打算继续记笔记,班主任忍不住笑起来:“您这个样子,实在像极了好学的学生,我的学生要是都这样,我会很开心。”
我:“我老师对我意见还挺多。”
“你随意吧……”班主任本来想劝我不要记笔记,见我这样,也就放弃了劝说,“程呦呦的家庭情况应该比较复杂吧,很意外,我这个做班主任的掌握着班里大部分学生的状况,唯独程呦呦的家庭,是一团谜。”