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“我家船多，用我家的试，你阿爷要太阳落山时才回来，还有两个时辰呢，不等他！”但黄海是个急性子，他看到洪涛把两张破帆缝合在了一起，上面还缝上了一大串竹辫子编的圆环，还带着上下两根横杆，很是好奇，拉着洪涛就让他用自己的船做试验，还主动让儿子把小木船拖到了沙滩上搁浅了。

“这根绳子是升帆索，把帆拉到一个合适的位置，绑牢就可以了。这根绳子是操帆索，穿过隔板这个洞，用来操纵帆的方向，找到合适方向后，把绳子在这根竹筒上绕几下，卡在这个洞上就固定住了。”洪涛在大家的帮助下，把做好的这张破帆装在了黄海那艘小木船上，然后开始给大家讲解这张帆的主要构件用途和它们的使用方法。不光黄海和那几个表哥们要来听，洪涛还把沙滩上的所有人都叫了过来，包括三个孩子。

这种帆很好操作，熟悉了之后，只需要一个人一只手就足够，后世里十多岁的小孩子经过简单的训练都能一只手操帆、一只手掌舵，洪涛相信这些以大海为家、以船当坐骑的疍家人至少不会比后世的那些城市孩子差。

没有滑轮没关系，把￠，船尾的隔板上钻出一个洞，打磨光滑之后也能勉强代替，再把麻绳上系一些结防止手滑，用一个一尺多长的竹筒当锁缆器。需要固定操帆索时，在上面缠几绕就卡在小洞上了。这样的话，只需要坐在船尾的船帮上，一只手拉着操帆索就可以控制帆的方向，把操帆索全部拉紧，帆就和船体平行了，这时候就能选择是左舷吃风还是右舷吃风。只要根据风向把操帆索松开不同的长度，再固定住，帆就会吃满风。这时上下横杆和斜拉杆就会把帆布撑起来，让它无法过多变形，只能被风吹成一个鼓包，带动着小船前行。

至于操舵的问题，洪涛也是按照op艇的模式做的，就是在舵把上固定一根横着的竹棍，不用太粗，镐把粗细即可。这样坐在船尾的船帮上，左手通过这根竹棍，就能推拉舵把，右手通过操帆索，就能控制帆向，同时升帆索也绑在船尾的隔板上，想升帆降帆都不用别人帮忙，一个人全都能做。

这就大大解放了船上的劳动力，不用再轮换着去摇木橹，光操作帆和舵，可以省下绝大部分体力，只有在无风或者需要赶路时，才需要木橹的辅助，一艘手摇船基本就变成了以风帆为动力的帆船。至于这样改造成不成，能不能达到洪涛的预期效果，洪涛也不清楚，试验嘛，就得试！

“升帆喽！”安装完、讲解完，洪涛就要来个处女航了。大家七手八脚的把这艘小木船重新推回大海，洪涛坐在船尾，扯着嗓子大喊一声，然后拉动升帆索，把那张全是补丁和破洞的帆升了起来。

什么叫科学？科学就是只要方法对，在什么地方都管用的学问。虽然小木船比op艇大、沉，虽然厚粗布没有合成原料那么轻、那么密，但大致原理都是一样的。小木船稍微在海面上飘荡了几分钟，当洪涛找到了正确的风向之后，那张帆就鼓了起来，然后小木船就开始动了，并且越来越快，向着大海中驶去。