这一夜我备了第二天的课，我的毛笔字实在不太好看，又来不及做一支羽毛笔，我看段月容坐在旁边一脸幸灾乐祸，就逼着他给我抄了三十几张三字经作教材。没想到段月容的墨迹倒是十分隽丽，竟还隐含着一股帝王的霸气，我不由夸了几句。

段月容这小子更是趾高气扬，一脸恩赏，“卿若喜欢，寡人便赐给卿好好收藏，亦可流传后人瞻仰。”

我暗骂，都落难到这地步了，还流传你个头！

第二天我满怀育人壮志地走入寨南那个破教室，半个时辰之后，在一群孩子弹弓的夹击中，逃了出来。

满头满脸都是包的我，总算明白了族长要我做乡村教师时，眼中闪过的一丝犹豫。

当然在那一天也终于理解了为什么段月容总是顶着夕颜捅到的红眼睛，流着眼泪蹲坐着向苍天控诉：小孩子都是魔鬼。

段月容自然是满面嘲讽地看着我的满头包，不过不要紧，忍耐是我花木槿的美德，坚强是我花木槿的意志，改革是我花木槿的精神！

第二天我拿了弓箭笑眯眯地走了进去，对各位小选手提出比赛，果然群情激昂，于是弹弓对弓箭的比试结果，令这一帮山寨魔鬼小屁孩屏声敛息，几十双小眼睛骨碌碌地骇然看着我的弓箭一一射中他们的子弹，牢牢钉在校场中。

我笑着说出我的谈判条件，以后上午一个半时辰学文学，下午半个时辰学数学，然后是活动课，勤体育、习射击。